Laptopklasse

Das Wahlpflichtfach Theater und Film untergliedert sich in zwei Module, die sich in ihrem Schwerpunkt jeweils auf ein Schuljahr beziehen. Das Modul Theater....hier entwickeln wir noch einen Text für Sie.
Der Austausch von Informationen erfolgt zunehmend über Bilder und mit den wachsenden Möglichkeiten der technischen Geräte auch über den Film. Das Modul Film (Stufe 9) setzt sich mit Filmtraditionen auseinander und untersucht aktuelle Filmformate und ihre Verbreitungswege. In einem Lehrgang mit kleineren Übungen erwerben die Schüler*innen zunächst die grundlegenden technischen und gestalterischen Techniken. In der folgenden Projektphase werden in Kleingruppen Filmprojekte von der ersten Idee und dem Gespräch mit den Auftraggebern über Finanzierung, Locationscouting usw. bis zur Präsentation und Reflexion erstellt. Die Schüler*innen spezialisieren sich hierbei entsprechend ihrer Interessen und Fähigkeiten auf Aufgaben, lernen aber zugleich, ihre Arbeit ständig mit den Interessen der Gruppe abzugleichen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln.

Theater 8.1

Grundlagen des Theaterspiels

Theater & Film

Im ersten Halbjahr besuchen und besprechen die Schüler eine Theateraufführung und kommen mit professionellen Schauspielern ins Gespräch. Sie erarbeiten Grundlagen des Theaterspiels: Durch das Experimentieren... mit Körper, Stimme und Sprache sowie das Einfühlen in kleine Rollen werden sich die Schüler der Wirkung von schauspielerischen Ausdrucksmitteln bewusst und sammeln Erfahrungen durch Perspektivwechsel.

Theater 8.2

Von der Szene zum ganzen Stück

passendes Bild

Im 2. Halbjahr arbeiten die Teilnehmer dann gemeinsam auf das Ziel einer Aufführung hin. Sie erarbeiten die einzelnen Szenen des ausgewählten Stückes, teilen die Rollen unter sich auf, entwickeln...diese Rollen sowie die entsprechenden Rollenbeziehungen, gestalten Bühnenbild, Kostüme, Maske und befassen sich mit der Öffentlichkeitsarbeit.

Film 9.1

Vom Bild zum Film

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Im ersten Filmhalbjahr beschäftigen wir uns mit den Grundlagen des Filmens und der Filmgestaltung. In kleinen Übungen untersuchen wir die Funktionsweise einer Kamera, vergleichen unterschiedliche Möglichkeiten.. des Schnitts und der Montage. Zudem probieren mehrere Trickfilmtechniken aus.

Film 9.2

Die Welt des Films

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Im zweiten Halbjahr geht es um die Filmkonzeption. Nach der Beschäftigung mit verschiedenen Filmgenre, Film- und Fernsehformaten entwickeln wir eigene Drehbücher und Storyboards. In Gruppenarbeit setzen wir im Anschluss kleine Filmprojekte um.

Leistungsbeurteilung

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Basis der Beurteilung sind zum einen prozessbasierte praktische Leistungen, zum anderen produktorientierte (spiel-)praktische oder schriftliche Leistungen in Form von Kursarbeiten. In die Bewertung können...darstellerische, dramatische, kreative, reflexive, sozial-kommunikative, handwerklich-technische und organisatorische Leistungen einfließen. Im ersten Halbjahr werden zwei Kursarbeiten geschrieben, im zweiten Halbjahr bestehen die Leistungsüberprüfungen in einer schriftlichen Arbeit sowie in einem Aufführungsprojekt.

Voraussetzungen

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Voraussetzung für eine gewinnbringende und erfolgreiche Teilnahme sind eine hohe Einsatzbereitschaft (auch über die reine Unterrichtszeit hinaus), Spaß am Theaterspiel, die Bereitschaft, (ggf. auch längere) Texte... auswendig zu lernen, Motivation zu konstruktiver und kreativer Mitgestaltung sowie ein hohes Maß an Zuverlässigkeit.