dir Spiele aus unserer Schulbücherei ausleihen oder sogar selbst ein Spiel mitbringen, was du gemeinsam mit deinen Mitschülern*innen spielen kannst. Hierbei geht es nicht nur um klassische Gesellschaftsspiele wie „UNO“, sondern du hast zudem die Möglichkeit, neue Spiele kennenzulernen, auszuprobieren oder anderen beizubringen.
Also: Mensch ärgere dich nicht - komm zur Spiele-AG!

im Laufe der Jahreszeiten kann man hier direkt miterleben. Gestaltet und gepflegt wird der Schulgarten von den Schülerinnen und Schülern der Schulgarten-AG. Schneidearbeiten an den Sträuchern, Unkraut jäten, Rasen mähen, Beete bepflanzen, Säen, Gießen, Fegen, Ernten von Obst, Gemüse und Kräutern, Verarbeiten der Ernte stehen hier auf dem Programm. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen! Verantwortlicher Lehrer ist Herr Eikemper.

unterhalten zu können? Dann komm‘ zu uns in die Sprach AG! Hier spielen wir gemeinsam Spiele, basteln und lernen sogar nebenbei Deutsch! Unser Team besteht aus drei Frauen, die Deutsch, Arabisch, Ukrainisch, Russisch, Französisch, Persisch und Englisch sprechen, sodass du dich bestimmt auch in deiner Muttersprache unterhalten kannst. Wir freuen uns auf deinen Besuch 😊

Das Orchester richtet sich vor allem an Musiker der Unter –und Mittelstufe und besteht zurzeit aus ca. 50 Mitgliedern. Im Vororchester steht der Spaß am gemeinsamen Musizieren im Vordergrund. Viele junge Anfänger suchen oft vergeblich nach einer Band und verlieren die Lust an ihrem Instrument. Im Vororchester können sie das Erlernte praktisch anwenden und den großen Klangapparat eines Orchesters erleben. Nebenbei erlernt der Musiker alle organisatorischen Aufgaben eines Orchestermitgliedes, wie z.B. Instrumente aufzubauen und zu stimmen, Noten zu verwalten etc….
Aufgrund der Kooperation des Ruhrtal-Gymnasiums mit der Musikschule im KuWeBe Schwerte besteht ein enger Kontakt zwischen den Instrumentallehrern der Musiker und dem Orchesterleiter, sodass die Kinder optimal auf ihre Instrumentalstimmen vorbereitet werden können.
Das Repertoire des Orchesters besteht vor allem aus Film- und Popmusik. Die Ergebnisse der Proben präsentiert das Vororchester bei zahlreichen schulischen und außerschulischen Veranstaltungen. Einmal im Jahr findet eine 3-tägige externe Musikprobe in der Wewelsburg zur Vorbereitung des Weihnachtskonzertes statt.

erreicht hat. Mit einer neuen AG Leitung im Jahr 2017 gibt es nun auch den neuen Namen der AG "Robotikwettbewerbe". 2019 startet ein Team im Regionalwettbewerb im Kreis Unna und ein weiteres Highlight für die AG ist bereits in Vorbereitung: Material zum Start in der Lego Football Category der World Robot Olympiad. Wir freuen uns schon auf interessierte Schülerinnen und Schüler für diese neue Herausforderung!" Hier findest du weitere Informationen, z.B. die aktuelle Aufgabe.

interessiert sind. Das Repertoire besteht aus Volksmusik, Pop, Jazz und Klassik. Stimmliche Schulung und mehrstimmiges Singen sind feste Bestandteile unserer Probenarbeit. In der Regel stellen wir uns in jedem Jahr mit einem Konzert dem Schwerter Publikum vor. Das nächste Konzert trägt den Titel "Sonne, Mond und Sterne". Hier werden speziell Lieder und Songs mit Bezug zu diesen drei Himmelskörpern das Programm füllen. Vor dem Konzert findet eine mehrtägige externe Probe in einer nahegelegenen Jugendherberge statt.

dann notwendig, wenn sich eine Person in der Schule oder auf dem Schulhof verletzt oder aufgrund einer Erkrankung dringend Hilfe benötigt. In solchen Notfällen werden unsere ausgebildeten Helferinnen und Helfer alarmiert und können fachgerecht Erste Hilfe leisten.
Die SchulsanitäterInnen handeln immer als Team und sind mit entsprechendem Material ausgestattet und im Ernstfall auch durch Westen gekennzeichnet. Die Arbeit als Team erlaubt sich abzusprechen und auf die Erfahrung der älteren Schulsanis zurückzugreifen. Einen Rückhalt bekommen die Teams auch durch unseren Kooperationslehrer am RTG, Herrn Hein, und das Sekretariat. Das notwendige Wissen wird in einer zweitätigen Ausbildung vermittelt und in den AG Stunden wiederholt, vertieft und praktisch geübt.
Der Schulsanitätsdienst ist am Ruhrtal-Gymnasium schon seit langer Zeit etabliert und hat somit eine Tradition über mehrere Jahre und Verbände hinweg, wurde aber im Jahr 2017 neu aufgebaut. Im Rahmen dieses neuen Aufbaus wurde die Kooperation mit dem Jugendrotkreuz im Kreisverband Unna wiederbelebt und eine neue Struktur am RTG eingeführt, welche 2018 in einem Konzept für den Schulsanitätsdienst zusammengefasst werden konnte. Das Konzept beschreibt Aufgaben, Rechte und Pflichten der Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter sowie Einsatzabläufe und Verantwortlichkeiten.
Schulsanitäter*in kann am RTG grundsätzlich jede Schülerin und jeder Schüler ab der 8. Klasse werden. Wir freuen uns über alle, die diese Verantwortung mit uns teilen und gemeinsam mit uns als großes Team anderen helfen wollen. Hein 2019.

Im Online-Mentoring-Programm wird die Schülerin (Mentee) in einem 1:1-Online-Mentoring von einer persönlichen Mentorin betreut. Als Online-Mentorinnen fungieren in verschiedenen MINT-Bereichen berufstätige Frauen und Studentinnen. Die Mentorin wird durch einen Fragebogen individuell nach den Interessen der Schülerin ausgewählt und dient als persönliche Ansprechpartnerin für individuelle Fragen zu MINT-Themen, gibt Hilfestellungen zur Vertiefung von MINT-Themen, initiiert MINT-Projekte und unterstützt bei der Berufs- und Studienorientierung. Auf einer geschützten Online-Plattform tauschen sich die Mentoring-Paare aus. Zusätzlich können sie sich via Chat, E-Mail und Foren mit mehreren hundert anderen teilnehmenden Mentees und Mentorinnen vernetzen. Darüber hinaus bietet die Plattform umfassende Informationen zu MINT-Projekten, Experimenten, Veranstaltungen und Wettbewerben.
Seit dem Schuljahr 2022/2023 wird diese AG erstmalig angeboten. Eine MINT-Fachlehrerin unterstützt in einer wöchentliche MINT-AG die Schülerinnen, in denen das Mentoring begleitet wird und MINT-Projekte durchgeführt werden können. Zudem findet ein Austausch zwischen der Lehrkraft und den Mentorinnen statt. Auf diese Weise kann das Mentoring optimal an die Lebenswelt der Mentees angepasst werden, beispielsweise indem die Lehrkraft für das Mentoring nutzbare Möglichkeiten der Schule (z. B. Labore) sowie der Umgebung (z. B. Praktikumsmöglichkeiten) aufzeigt.
CyberMentor& Ag orientieren sich an vier Phasen: MINT im Alltag (z.B. Wie funktioniert eine optimale Winterjacke, Programmieren mit Java), MINT aktiv (Genexpression), MINTeinander (Experimentierkästen zum Thema Green Energy) und MINTblick (Besuch der Fachhochschule Dortmund)

die Klassen 5 bis 7 an. In der Arbeitsgemeinschaft werden kniffelige Aufgaben behandelt, welche über den normalen Mathematikunterricht hinausgehen. Die Aufgabenstellungen orientieren sich an Aufgaben der letzten Mathematik-Olympiaden, des Känguru-Wettbewerbs, der Langen Nacht der Mathematik oder dem „Problem des Monats“. Zudem wurden verschiedene Materialien (Arbeitsblätter, Spiele, Rätsel usw.) zusammengetragen und entwickelt, welche die räumliche Vorstellung, die logische Schlussfolgerung, die Konzentration der Schüler*innen und weitere mathematische Fähigkeiten verbessern. Zudem entwickeln die Schüler*innen regelmäßig eigene Aufgaben, die sie von AG Teilnehmern oder der gesamten Schulgemeinschaft, wie z.B. ein Rätsel in der Schülerzeitung oder dem Adventskalender, lösen lassen.

10 Schülern der Unter- und Mittelstufe. Voraussetzung für dieses Ensemble ist eine große Faszination für Rhythmus und ungewöhnliche Klänge, denn hier wird nicht nur mit herkömmlichen Schlaginstrumenten Musik gemacht. Die Stimme, der Körper, Bälle, Zeitungen, Tische, Besenstiele…, sprich, alles was Geräusche erzeugt, wird von den jungen Musikern musikalisch verarbeitet und bei schulischen Aufführungen mit viel Humor vorgetragen. Viele der präsentierten Musikstücke entstanden aus den Ideen der Ensemblemitglieder, sodass sie schon einige Uraufführungen auf die Bühne bringen konnten.
Selbstverständlich sind aber auch das Drum-Set, Stabspiele, Cajon und jegliche Art traditioneller perkussiver Instrumente Gegenstand der wöchentlichen Ensemblearbeit.